Megjelent: 2010-06-15

A közvetített szolilokvia: a nyelv és a kommunikáció mediációja a belső beszéden keresztül

Reuven Feuerstein, Louis H. Falik, Bohács Krisztina

97-118

PDF

Olvasási motiváció: definíciók és kutatási irányok

Szenczi Beáta

119-147

PDF

Vizuális reprezentációk szerepe a matematikai problémamegoldásban. Egy 3. osztályos tanulók körében végzett fejlesztő kísérlet eredményei

Csíkos Csaba, Szitányi Judit, Kelemen Rita

149-166

PDF

A „vízkörforgás” fogalom fejlődésének vizsgálata 2. és 4. osztályos tanulók körében

Tóthné Kosztin Beáta

167-180

PDF

Hoffmann Zsuzsanna: Antik nevelés

Iskolakultúra, Veszprém, 2009. 188 o. : [könyvismertetés]

Takács István Károly

181-182

PDF